창조자
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콘스턴스 J. 존스 - 존슨
가르치는 기본 목표는 항상 발견의 과정에 학생들을 참여시키는왔다. 내 경력 동안 나는 초등학교 교과 과정에 걸쳐 모든 수준 가르쳐했습니다.
나의 접근 방식은 학생들이 질문 양식 가설을 물어와 "주어진"로 모든 것을 허용하지 않도록 권장하는 것입니다. 나는 가르침 제 이십년에 걸쳐 인종적으로 다양한 인구로 근무했습니다.
특산품 :
코칭, 교육 과정 설계, 교육 교사, 외부 자원, 녹색 교육과 동맹을 형성
교육자 :
이러한 과학 페어 코디 네이터, 필드 박물관 과학 대사, 그리고 계획 및 학부모와 학생 모두에 대해 학습 체험을위한 환경을 제공하기 위해 교실 프로그램을 일정에 학부모 파트너십을 촉진 리드 과학 교사 리더십 위치를 개최. 나는 ISAT 점수, 고등학교 입학 시험 점수를 높이기 위해 내 일곱째 학년 학생들에게 철수 실험실 경험을 개발했습니다. 저는 현재 커리큘럼 디자인 팀의 일원이다. 내 목표는이 자리에 따르도록 모든 교사를위한 종합적인 과학 교과지도를 넣어하는 것입니다.
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